Professores da capital e do interior participam de capacitação sobre o Educar na Diversidade

Organização do atendimento educacional especializado, noções de orientação e mobilidade, aparelhamento das salas de recursos multifuncionais e psicomotricidade e educação. Estes são alguns dos temas da capacitação oferecida para 80 professores da capital e do interior sobre o Educar na Diversidade, que acontece até a próxima sexta-feira, dia 21, no Ritz Plazamar Hotel Maceió. Esta é mais uma ação da Gerência de Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (Gereesp/SEE).

Joelina Cerqueira - gerente de Educação Especial da SEE

Segundo a gerente de Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação e do Esporte, Joelina Cerqueira, esta é uma ação ligada diretamente ao Plano de Ações Articuladas (PAR) que pretende melhorar a qualidade do ensino oferecido e facilitar a aprendizagem. ?O que se pretende é dar condições para o professor trabalhar com a criança com deficiência tanto no ensino regular quanto nas salas de recursos multifuncionais?, garantiu.

Cerqueira evidenciou que este curso beneficia diretamente 40 professores de Maceió e 40 do interior do Estado. ?Todas as Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) trouxeram representação para participar dessa capacitação?, relatou.

Ela acrescentou também que até a próxima sexta serão tratados temas como, por exemplo, o brincar na proposta pedagógica da educação básica, estudos sistemáticos sobre o jogo, a sexualidade da pessoa com deficiência, a educação da pessoa com surdez, brincadeiras, jogos e músicas na educação básica.

Sônia Helena Costa Galvão de Lima, palestrante e professora, garantiu que a psicomotricidade na escola sinaliza a importância de integrar o movimento, o afeto e o intelecto. ?Através das atividades psicomotoras (exercícios, jogos, atividades gráficas, música e desenho) é possível estimular as relações interpessoais das crianças e a sua cognição?, ponderou.

A palestrante disse que, às vezes, os professores utilizam determinados instrumentos e, nem sempre, têm o conhecimento da sua real importância. ?Quando eles tomam conhecimento dessa importância o instrumento ganha um novo sentido. Ao contar uma história, por exemplo, o professor estimula a percepção auditiva, a linguagem e a criatividade dos alunos?, esclareceu.

Sineide do Nascimento Araújo, professora da Escola Estadual Cyro Accioly, em Maceió, relatou que há um ano trabalha com educação especial. ?Todas as informações que estou recebendo nesta capacitação são bem vindas. Trocar informações com meus colegas de trabalho é importante para o meu trabalho diário. Sempre procuro ajudar as pessoas com deficiência na sua readaptação. A minha tarefa e promover cidadania por meio do que faço?, justificou.